麻花传MDR免费版2024首届粤港澳 “千企万象调研与分析案例写作大赛”开始报名！

发布日期：2024-01-25

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习近平总书记指出：“新时代改革开放和社会主义现代化建设的丰富实践是理论和政策研究的‘富矿’”、“要把调查研究作为基本功，深入基层、深入群众、深入实际，了解情况、问计于民”、“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”。为进一步推动工商管理学科建设和发展，深入了解粤港澳地区公司如何应对不同的挑战和机遇的策略、方法与实践，提炼具有中国特色的工商管理理论，麻花传MDR免费版将举办2024首届“千企万象调研与分析案例写作大赛”，主题围绕“粤港澳地区工商管理实践案例”撰写，以进一步促进工商管理理论和实践的结合，并服务于工商管理教育的案例教学与案例研究，为广大师生搭建起一个高水平案例交流和学习平台。

推进粤港澳大湾区建设，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的国家战略，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。2022年粤港澳大湾区经济总量超13万亿元人民币，2023年广东省成为全国首个突破13万亿元人民币的省份，相当于全球第十大经济体。通信电子信息产业、新能源汽车产业、无人机产业、机器人产业、及石油化工、服装鞋帽、玩具加工、食品饮料等产业集群已在湾区形成。湾区也是中国建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体。撰写案例需要老师们和同学们走进公司，了解实践，特别是粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区众多鲜活的管理案例。

案例已经成为国际公认的管理学院教学实践中的重要部分，也被列为管理学院的教学标杆，对于工商管理学科的学术研究、教学发展、学生培养都有非常重要的推动作用。在工商管理学科的教学和研究中，案例对理论与实践的有机结合扮演着不可或缺的重要角色。案例教学方法使学生置身于真实商业场景中，使其能够以管理者的视角来审视公司及组织所面临的各种机遇和挑战。通过对过去、现在乃至未来问题的深入分析，学生们可以将理论知识与实际进行紧密联系，从而为复杂的商业环境提供具有创造性、全局性、及可行性的解决方案。

一、参赛对象

本次大赛的初赛面向麻花传MDR免费版在读学生，每支参赛队伍需由最多5名学生组队；参赛队伍指导老师需由管理学院任职教师担任，由学生参赛队伍自行选择和联系，每位指导老师可指导最多不超过3支队伍。

参赛作品须符合学术规范，内容应为原创，并在投稿时未在任何其他案例库、期刊、书籍、或出版机构等投稿、入库或出版。

二、参赛案例主题范围

本次参赛案例类型为教学型案例，包含但不限于以下有关粤港澳地区（范围包括广东省、中国香港和中国澳门）本土公司的实践、非粤港澳地区公司在粤港澳地区的实践等主题内容，如：

中国特色：粤港澳大湾区作为中国式现代化引领地，与其他世界级湾区相比，具有独特的制度安排，在发挥“一国两制”优势、有为政府与有效市场相互促进、利用区域空间组织推动自身发展方面积累了许多宝贵经验，积聚了人才、资本、技术等要素资源。探究公司在此独特的环境下如何成为区域经济发展的载体，并体现湾区公司融入国家发展大局、推进广东自贸区建设等方面的独特贡献。
科技创新：探究粤港澳地区公司管理实践与科技创新发展之间的关系，如粤港澳大湾区公司如何有效利用大型语言模型、人工智能、大数据、区块链、云计算、物联网、灵境/元宇宙、虚拟现实、数字货币、机器人等各类数字和创新技术推动公司的发展。
医疗管理：粤港澳医疗协同发展是粤港澳地区建设的重要内容，是打造内地与港澳深度合作的实践路径。近年来，粤港澳地区大健康产业需求日益增长，医疗器械、医疗与健康行业投资、健康保险、养老康复等细分行业发展日益蓬勃，医疗健康产业依托粤港澳地区制度优势，在推进健康湾区建设，加强优质医疗资源共建共享等方面必将发挥更多作用。
绿色发展：双碳战略下，贰厂骋理念兴起，探究粤港澳公司是如何在此背景下做出相应的措施践行绿色发展理念，并为其公司自身发展赋能。
乡村振兴：乡村振兴和粤港澳地区建设两大战略，在深层逻辑上存在融合发展的必要性和可行性，公司可将粤港澳地区在产业、市场、科技、资本等方面的专业优势与帮扶地资源优势结合起来，探索出不同的帮扶模式，既为粤港澳地区解决区域发展不平衡问题提供新动力新思路，也为对口帮扶地区促进经济增长作出积极贡献，实现多方互利共赢。
对外开放：粤港澳大湾区是国家面向国际的一个举足轻重的开放前沿，在此机遇下，公司应该如何把握机会，走向世界并打造国际性标杆，从而带动区域及国家的经济发展。
文化影响：探究粤港澳地区公司管理如何受到文化的影响，公司在运用地区文化为公司发展助力的同时，也在促进粤港澳地区文化传承和创新，例如广东文化（岭南文化的主体以广府文化、客家文化、潮汕文化、雷州文化为主）、香港文化、或澳门文化等如何促进粤港澳地区的公司发展。

叁、比赛规则

（一）参与方式

1.有参赛意愿的同学可自行组织进行案例作品撰写，也可自行联系管理学院在职教师（每组一位指导老师）提供案例资源并对案例作品进行指导。学生自由组队，每组成员不超过5人，不限年级、专业、和学位项目（本硕博皆可）。

2.管理学院在职教师若有案例写作计划或指导意愿，可自行联系组织学生协助撰写进行参赛，相关要求与上一条一致。

3.无论选择上述何种形式，每位指导老师可指导最多不超过3支队伍。

4.公司如有开发案例需求，欢迎联系麻花传MDR免费版陈瑞球亚太案例开发与研究中心，由案例中心统一协调组织师生开发案例。联系方式：casecenter_sysbs@163.com。

此次比赛的所有案例请于2024年4月30日17:00前，将投稿案例及相关附件以压缩文件的形式，按照【作者姓名+案例名称】命名，发送至指定参赛投稿邮箱肠补蝉别肠别苍迟别谤冲蝉测蝉产蝉蔼163.肠辞尘。截止规定时间之后发送的案例将不参与该次案例评审。

（二）参赛作品要求

本次参赛作品原则上以粤港澳地区相关的公司管理实践为核心，不限定具体主题。案例要求如下：

本次参赛的案例作品应采用教学案例的正文模板，并针对案例正文提出的问题、挑战、或机遇等撰写分析报告。参赛作品不限中英文写作，教学型案例基本结构及相关要求见附件1，案例正文的篇幅不超过9000字（不包括附录）。案例正文建议为现场案例（field case），基于一手资料和数据，须提供公司授权书，参考模板见附件2，未提供者须说明情况；少量优秀的基于二手资料的图书馆案例（library case），须提供详细的资料引用说明；本次征稿不接受杜撰、虚构或非真实发生的案例；稿件正文应为匿名，不能出现任何作者信息；作者信息请另附文档详细列出。
参赛队伍需提交两份材料：案例正文和案例分析报告。案例正文的格式请看附件，案例分析报告的格式不限。提交的每份材料需包括飞辞谤诲和笔顿贵文档。进入决赛的队伍需提交用于决赛的笔笔罢展示文档，具体要求在后续公布。
参赛案例作者投稿时，需同意该案例版权在案例评审和接收后，授权与麻花传MDR免费版陈瑞球亚太案例开发与研究中心案例库，并签署作者授权书，请见附件3。
参评案例必须是2023年1月1日后采编，未曾进入国内外案例库，也没有正式发表过的原创案例。

（叁）初赛规则

大赛组委会将邀请若干评审专家进行第一轮匿名初审（初审预计两周），初审结果及评审意见将通过参赛者投稿邮箱进行通知。经过第一轮初审，大赛将选拔出入围决赛答辩的参赛队伍。

（四）决赛规则

决赛答辩将于2024年5月内进行。在决赛答辩当天，每组参赛者进行案例的调研与分析汇报。专家评委对每组参赛作品进行现场提问，根据参赛者的案例质量、公开陈述以及答辩情况进行综合打分，最后角逐出一、二、叁等奖以及优秀奖若干名。

注意事项：在决赛答辩之前，入围的参赛队伍仍可继续修改打磨所投稿的案例作品，于答辩规定日期前提交给组委会更新版的参赛案例即可。

四、大赛日程安排

时间	大赛进程
2024年2月1日	开放预注册报名和案例提交通道
2024年2月29日	截止预注册报名
2024年3月1日-15日	开展案例写作系列培训
2024年4月30日17:00	截止案例投稿
2024年5月1日-14日	案例专家评审
2024年5月15日	公布晋级决赛名单
2024年5月31日	现场决赛答辩

预注册报名：请扫描如下二维码进行预注册报名，该报名仅作为后续培训安排的数据参考和比赛信息通知对象，案例须在规定时间内提交到指定邮箱才认定为参赛成功。

五、奖项设置

投稿案例经大赛组委会聘请的专家进行初审后，将决出入围答辩的参赛队伍名单。在答辩当天，每位评委对每篇参赛作品进行提问，评委根据参赛队伍的案例作品质量、公开陈述以及答辩情况进行综合判断，给予入围各组一、二、叁等奖以及优秀奖。同时，为体现组委会的严谨性和公平性，若无符合相应奖项要求的案例作品，相应奖项会采取空缺的方式。

奖项设置计划如下（团队奖金含指导老师奖金）：

奖项设置	数量	奖励
一等奖	1队	10000元奖金+证书
二等奖	3队	8000元奖金+证书
叁等奖	5队	5000元奖金+证书
优秀奖	10队	优秀证书