管理学院2023年大学生创新创业训练计划项目结题答辩评审结果公示
学院根据《教务部对于开展大学生创新创业训练计划2023年项目结题验收及2024年项目推荐工作的通知(教务〔2023〕376号)》要求，组织学生答辩、专家评审等程序后，现将答辩评审结果公示如下（见附表）。
公示期为2023年12月14日至2023年12月18日止。公示期内，若有异议，可书面形式向本科教务办公室反映。反映公示对象的情况和问题要坚持实事求是的原则，以个人名义反映情况和问题要求签署本人真实姓名。
联系电话：020-39332398，邮箱：mnslm02@foxmail.com 。
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麻花传MDR免费版
2023年12月14日
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附表：管理学院2023年大学生创新创业训练计划项目结题答辩评审结果
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项目编号 |
项目名称 |
项目类型 |
项目级别 |
项目负责人 |
答辩结果 |
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202310222 |
数字技术赋能农产物区域公用品牌建设与提升的路径研究——以徐闻菠萝为例 |
创新训练项目 |
国家级 |
吴锴涵 |
优秀 |
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202310223 |
中国城市的旅游经济韧性测量及影响机制研究 |
创新训练项目 |
国家级 |
刘斯琪 |
良好 |
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202310224 |
守护碧水清流：政府扶持与社会公司共创视角下的农村污水治理可持续研究 |
创新训练项目 |
国家级 |
梁旖珣 |
良好 |
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202310225 |
年报问询函、 内部控制质量与高管超额薪酬 |
创新训练项目 |
省级 |
梁佩琪 |
良好 |
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202310226 |
国有资本投资运营公司的成立提高国企创新投入了吗？——来自国有资产管理体制改革的证据 |
创新训练项目 |
省级 |
刘烨明 |
优秀 |
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202310227 |
劳动保护制度有助于改善财报信息可比性吗？——基于《社会保险法》实施的准自然实验 |
创新训练项目 |
校级 |
贾佳鑫 |
良好 |
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202310228 |
国有公司数字化并购绩效的实证研究——兼论绩效的影响因素 |
创新训练项目 |
校级 |
陈思颖 |
良好 |
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202310229 |
将础滨纳入组织评比体系对员工的激励作用 |
创新训练项目 |
校级 |
龚海东 |
优秀 |
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202310230 |
基于深度学习的智能招聘软实力量化研究 |
创新训练项目 |
校级 |
毛书颖 |
优秀 |
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202310231 |
“认知传达”还是“情感传递”？大学生对在线课堂中情感教育的态度——基于解释水平理论 |
创新训练项目 |
校级 |
蒋晶晶 |
良好 |
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202310232 |
基于感理分化与认脸系统的人格类型与组织公民行为关系之间的研究 |
创新训练项目 |
校级 |
黄紫凌 |
通过 |
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202310233 |
破解公司数字化转型难题：基于风险投资视角的实证研究 |
创新训练项目 |
校级 |
王蕾 |
良好 |
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202310234 |
基于顿滨顿“智慧海关”对公司产生了“制度红利”效应吗？——来自海关总署的证据 |
创新训练项目 |
校级 |
方可馨 |
良好 |
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202310235 |
异地商会参与对公司投资效率的影响研究——基于社会与信息资源视角 |
创新训练项目 |
校级 |
练思敏 |
良好 |
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202310236 |
数智时代消费者虚拟旅游体验研究 |
创新训练项目 |
校级 |
赵永恒 |
优秀 |
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202310237 |
公司跨界竞争与资本无序扩张：基于债务违约风险的研究 |
创新训练项目 |
校级 |
王聪 |
优秀 |
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202310238 |
道德判断的形成机制研究 |
创新训练项目 |
校级 |
李诗欣 |
优秀 |
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202310239 |
对于影响新农人数字创业的创业绩效的相关因素研究 |
创新训练项目 |
校级 |
高贝妍 |
良好 |
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202310240 |
推荐者类型对绿色产物购买意愿的影响 |
创新训练项目 |
校级 |
洪婉仪 |
优秀 |
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202310241 |
消费者喜欢宣传价值观的产物吗？——产物文案与产物定位对消费者行为的影响研究 |
创新训练项目 |
校级 |
许婧 |
良好 |
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202310242 |
影响应聘者在础滨面试中公平感知的不同因素的研究 |
创新训练项目 |
校级 |
吴希博 |
良好 |
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202310243 |
元宇宙中自我化身可塑性对亲社会行为的影响研究 |
创新训练项目 |
校级 |
梁欣仪 |
良好 |
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202310244 |
在网络购物情境下，不同的客服主体对冲动性购买决策的影响机制——基于自我控制感和能力感知的双中介模型 |
创新训练项目 |
校级 |
肖佳慧 |
良好 |
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202310245 |
数字平台信息专一度对用户黏性的影响机制探究 |
创新训练项目 |
校级 |
黄月媛 |
优秀 |
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202310246 |
集聚提升类村庄乡村产业发展调查研究 |
创新训练项目 |
校级 |
吕子岸 |
良好 |
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202310247 |
线上线下教学模式的差异探究及对策分析 |
创新训练项目 |
校级 |
曾柔 |
良好 |
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202310248 |
线上客服使用表情符号的影响机制研究 |
创新训练项目 |
校级 |
李孜镕 |
良好 |
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202310249 |
“日系”“森系”“赫本风”痴厂低领真丝白色--服饰标签化对消费者购买意愿的影响 |
创新训练项目 |
校级 |
孟祥滋 |
良好 |
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202310250 |
新媒体下中国服装品牌营销 |
创新训练项目 |
校级 |
伍倩彤 |
良好 |
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